作者简介：傅定涛（1971-），男，湖南湘乡人，副教授，硕士生导师，主要从事文化社会学、家庭教育学研究。傅定涛，林姗(湖南科技大学 农村教育与改革发展研究基地，湖南 湘潭 411201)摘要：家庭教育力是指家庭对孩子教育影响力的总称，具体可分显性教育力、隐性教育力和物质环境推动力。农村家庭教育力缺失的现状十分明显，缺失的原因也是多方面的，提升农村家庭教育力不仅需要提升农村家长的文化素养，也需要学校教育的支持与指导，还需要全社会努力改善农村的物质、文化环境。安欧论文网 http://www.anogene.cn关键词 ：教育公平；农村；家庭教育；教育力中图分类号：G78文献标志码：A文章编号：1674-5884（2014）11-0069-03如果说教育是滋润人心灵的小溪，那么这条小溪的源泉就是家庭教育。随着我国经济社会的迅速发展，农村的政治、经济、文化生活水平都大幅提高，这些变化对于农村家庭教育来说，带来了一定的积极效应，但相对于城市而言，城乡的差距依
作者简介：傅定涛（1971-），男，湖南湘乡人，副教授，硕士生导师，主要从事文化社会学、家庭教育学研究。傅定涛，林姗(湖南科技大学 农村教育与改革发展研究基地，湖南 湘潭 411201)摘要：家庭教育力是指家庭
