○ 孙建华(包头市固阳县第一中学，内蒙古包头014200)［摘要］在语文教学中，作文教学历来是教学的重点。写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生的语文素质和语文成绩。只有搞清了作文教学的性质，才算是抓住了作文教学的要害，才能在作文训练中目的明确，效果明显。对学生来说，兴趣能推动他们去探索事物，研究问题，充分发挥学生的主动性和积极性，进而采取行之有效的措施，逐 渐提高学生的写作能力。［安欧论文网 http://www.anogene.cn关键词 ］作文；性质；兴趣；能力；素质中图分类号：H193.6文献标识码：A文章编号：1672-8610(2013)01-0166-02作文教学历来是语文教学的重点。写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生的语文素质和语文成绩。如何才能在有限的时间内，写出高水平的作文，是每位学生十分关注的问题。笔者就谈谈自己在教学实践中对于中学作文教学的认识。一、明确中学作文教学的性质 在中学作文教学中，只有搞清了作
○ 孙建华(包头市固阳县第一中学，内蒙古包头014200)［摘要］在语文教学中，作文教学历来是教学的重点。写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生的语文素质和语文成绩。只有搞清了作文教学的性质，才算是
