读着，油然生出一次次澎湃；写着，生命的行囊不再沉重。以哲学的态度思考，以人文的关怀感动，精美的文字不是上天馈赠给我们的礼物，而是先贤遗留下的最好财富。文字滂沱着超度灵魂的力量，多读，多写，我们可以得到磕碰出思想火花的燧石。
◎余映潮
童话、寓言或故事，在铺展、铺叙的过程中，往往比较“喜欢”从不同的角度将有关的情节或细节反复三次。
托尔斯泰的童话《七颗钻石》，表现、赞美了在困境之中舍己为人的美丽心灵：
七颗钻石
列夫·托尔斯泰
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当[本文来自于www.anogene.cn]她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竞变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
这则童话中的反复，表现在小姑娘给不同的入水喝以及“水罐”的三次变化：由“银”到“金”到“跳出钻石”。
这三次变化“非同小可”，它们至少有五个方面的作用：
1．表现了故事情节的向前推进。
2．既表现出故事的层次，又形成了故事的美妙“波澜”。
3．在相似的情节中多角度地表现人物的性格。
4．从侧面烘托出爱心的美好、纯洁、高尚。可以说，“水罐”每变化—次，就是对爱心的—次赞美。
5．因为“水罐”的变化，有力地渲染出了这篇故事的“童话色彩”；表现出作者的“美好穿插、诗意烘托”的笔法。
故事中的“三次反复”是—种有趣有味的写作现象，既恰到好处地表现出了故事的曲折和章法的美感，又恰到好处地迎合了听故事的人的心理需求。
由此我们可以联想到苏霍姆林斯基《致女儿的信》中的童话，联想到伊索寓言《赫尔墨斯和雕像者》，联想到《白雪公主>《灰姑娘》《皇帝的新装》，甚至还可以联想到《邹忌讽齐王纳谏》…_‘
其实不仅仅只是叙述类作品中会有“三”的足迹，所有文体的文章写作中，都可能会出现“三”的倩影。
有昧的“三”，在“读”与“写”方面，都能增长我们的见识。