教育心理学论文范文列表
  • 2015-09-11促进“90后”女大学生心理健康发展的研究
  • 李田田,张煜(南京工业大学,江苏南京211816)摘要:“90后”女大学生已成为当代高等学校女生的主体,培养具有良好心理素质的“90后”女大学生是高校人才培养的重要任务,也是高校心理健康教育工作的重要目标。
  • 2015-09-11乡村教师对留守儿童心理健康的维护
  • 艾小青,朱建立(新乡医学院第二附属医院,河南新乡453002)摘要:当前,我国农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。农村留守儿童大多存在各种各样的心理问题,乡村教师作为农村家长最为信赖和敬重的人,
  • 2015-09-11专业学位研究生心理健康问题原因分析与应对途径
  • 蒋勇(江苏理工学院研究生处,江苏常州213001)摘要:本文阐述了当前专业学位研究生的心理健康状况,从三个方面分析了影响研究生心理健康的因素,即生物学因素、心理因素和社会因素,并从自我教育、学校引导和社
  • 2015-09-11基于心理学的英语教学的有效策略
  • 刘文俊(遵义师范学院外国语学院,贵州遵义563000)摘要:英语作为第二语言在教学过程中更容易受到各种因素的影响,因此,应强化心理学在英语教学中的作用。本文通过详细分析心理学的相关知识,分析学生在英语学
  • 2015-09-11大学生网络不文明行为的心理探析
  • 梁日宁(吉林大学珠海学院,广东珠海519041)摘要:网络已经成为当今人们生活中不可或缺的一部分,大学生是网络使用的重要群体,教育大学生理性、文明、健康地使用网络已成为高校的一项重要任务。本文以实证研究
  • 2015-09-11思想政治教育视域下的思想政治教育心理学教学模式探析
  • 王丽荣1,成城2(1 吉林大学,吉林长春130012;2 吉林艺术学院,吉林长春130012)摘要:教学模式是在一定教学理论指导下建立起来的教学活动的基本结构或框架。建立教学模式有助于提高教学的科学性和可操作性,有
  • 2015-09-11一例专业调剂引发适应不良的心理咨询案例报告
  • 赵欣(南通大学护理学院,江苏南通226001)摘要:专业调剂导致适应不良是大学新生常见的心理问题。本文是一篇心理咨询案例报告,求助者因服从调剂进入所在专业,在入校后不久出现适应不良等焦虑情绪,经评估诊断
  • 2015-09-11全日制应用心理硕士课程教学方式的构建
  • 刘晓明,李冬梅,綦越(东北师范大学教育学部,吉林长春130024)摘要:本文以全日制应用心理硕士课程教学方式为基本论域,重点构建全日制应用心理硕士课程教学方式,并具体提出范例引入、抛锚建构,问题探究、学
  • 2015-09-11大学生人际交往过程中的几种消极心理状态及应对
  • 孙盛存,苏琪(辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029)摘要:当代大学生在日常人际交往过程中往往会因为一些消极的心理状态而导致人际交往活动失败。本文主要分析了几种最为普遍的消极心理状态,对其产生的原因
  • 2015-09-11“思想政治教育心理学”研究生课程教学改革的问题与策略
  • 王丽荣(吉林大学马克思主义学院,吉林长春130012)摘要:课程教学是研究生培养的主要途径,而课程教学的有效实施是提高研究生培养教学质量的关键。本文以“思想政治教育心理学”课程为例,立足于研究生课程教学
  • 2015-09-11浅谈高等教育阶段体育教学与心理健康教育
  • 魏然(肇庆医学高等专科学校,广东肇庆526040)摘要:在大学期间,学生的心理状况与学校体育教学活动的开展息息相关。在大学阶段,既要保证学生的心理健康和身体素质的同步发展,又要在学校的课程设置与安排中保
  • 2015-09-11高校心理学专业本科生“实验心理学”课程教学改革的思考与实践
  • 陈洪岩(新乡医学院心理学系,河南新乡453003)摘要:“实验心理学”是高校心理学专业本科生重要的专业基础课之一,对培养心理学专业学生的基础研究和应用研究能力起着十分重要的作用。但在实际教学中,“实验心
  • 2015-09-11高职院校学生心理健康状况分析
  • 张小丽(郑州财税金融职业学院社科部,河南郑州450000)摘要:为了了解高职生的心理健康状况并提供针对性的建议,本研究运用纸质版UPI对我院2014级480名高职生进行集体施测,结果显示:第一类问题学生58人,占总
  • 2015-09-11家排技术在大专院校心理咨询专业个人成长课程中的运用
  • 王玲(齐齐哈尔高等师范专科学校教育系,黑龙江齐齐哈尔161005)摘要:大专院校心理咨询专业的成长课程如何能做到有效至关重要,家排技术对解决此问题效果明显,同时还能满足职业需要并提升学生的综合素质。本文
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