中教数据论文范文列表
  • 2016-11-27小学英语师资队伍发展意识的启示——基于田家炳专项中教基金扶助重庆贫苦地区中小学英语教师培训项目
  • 摘要:本研究在分析重庆市小学英语师资队伍发展意识淡薄状况的基础上,深度挖掘影响其发展意识淡薄的主要原因,并借助田家炳专项基金针对重庆贫苦地区中小学英语教师培训项目的实践经验来提升小学英语师
  • 2016-11-27《孙子兵法》思想在高中教校辅导员工作中的应用
  • 摘要:高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员工作是一项复杂的系统性工作,事关国家人才培养质量和高校改革发展任务,借鉴应用《孙子兵法》中蕴含的丰富哲学、管理学、心理学思想原理,
  • 2016-11-27高职英中教语语言教学法
  • 刘晓燕(肇庆科技职业技术学院,广东肇庆526020)摘要:高职英语语言教学以培养高职学生的英语语言运用能力为宗旨。本文分析了几种常见的英语教学方法及其优劣,并进行对比,从中总结出最有效的、最适合高职学生
  • 2016-11-27广中教告语言变异研究
  • 蒋慧娟(华中师范大学外国语学院,湖北武汉430079)摘要:本文概述了广告语言变异的发展史及相关性研究,从语音、文字、词汇、语法、语义等方面分析了广告变异以及广告语言变异的规范问题,最后指出了今后广告语
  • 2016-11-27利用MOOCs平台提升农村小规模学校教育质量——试论MOOCs帮助农村小规模学校摆脱师资困境的可能
  • 李洋帆(辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116021)摘要:农村小规模学校的大规模撤并不仅没有提高农村教育质量,相反却带来诸多弊病。鉴于农村小规模学校在农村的重要地位,国家要求农村小规模学校必须恢复和发展
  • 2016-11-27宋代中教赏石文化初探
  • 张晨煦(陕西师范大学历史文化学院,陕西西安710000)摘要:宋代是赏石文化发展的高峰,很多文人士大夫乃至皇帝都痴迷于石文化。正所谓上行下效,赏石文化很快就从精致典雅走向世俗化、平民化、理性化。此外,赏
  • 2016-11-27基于“大数据”运用推中教进民政信息化建设
  • 陈玲君(绍兴职业技术学院,浙江绍兴312000)摘要:基于“大数据”运用,有效改善民政工作的管理与服务环境,逐步将其建设成为对上可为政府分忧的社会安全运行基础和保障预警体系,对下可为百姓解愁的民政公共服
  • 2016-11-27论初中中教生生命教育
  • 王安娜.孟庆男 (渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121013) 摘要:对初中生进行生命教育是道德教育的一项新课题,是初中生健康成长的需要,是道德教育的内在要求,是适应社会发展的迫切
  • 2016-11-27浅谈高尔夫中教球童服务
  • 杨绍华 (长春市公共关系学校,吉林长春130052) 摘要:当前,高尔夫运动在中国快速发展,从业人员数量逐步增多。球童是高尔夫运动中不可缺少的一部分,球童也代表球会的形象。但当前球场
  • 2016-11-27数学类专业QCIP中教T教学模式的构建与思考
  • 摘要:为培养学生的学习兴趣、创新能力和实践能力,针对数学类专业构建了QCIPT 的教学模式:通过教学基本功比赛,提升教师特别是青年教师的教学水平,同时依课程衔接紧密度构建若干数学课程群,以此为平
  • 2016-11-27多元文化背景下加强大学生党员政治忠诚教育的思中教考
  • 摘要:多元文化背景下加强大学生党员政治忠诚教育是高校党建工作的重要课题,有利于巩固马克思主义意识形态主导地位、弘扬和宣传社会主义核心价值观、发挥大学生党员先锋模范作用、丰富高校思想政治教育
  • 2016-11-27关于“国学”的几个问题——写在本中教次“国学”笔谈后面的话
  • 本着如何才能正确认识、理解、继承和弘扬中华传统文化,为实现中华民族的伟大复兴提供文化的、精神的营养和保障,《吉林省教育学院学报》负责人邀请院内外一些学人拟在学报上举办一次关于“国学”方面的
  • 2016-11-27中教儒家“教学相长”思想与当代教师专业发展
  • 儒家的“教学相长”思想,最早见于《礼记·学记》中,至今仍是教育话语体系中的一个重要思想。时下,人们越来越多地将“教学相长”理解为教师与学生两个主体间的相互促进。如“通过教学,不但使学生
  • 2016-11-27谈“孝”中教及“孝”的教育
  • 对于每个中国人来说,孝并不陌生,因为无论是在中国古代宗法社会还是现代文明社会中,孝是最基本的、最重要的伦理道德。孝也是儒家思想的核心,不了解孝,就不能全面了解中国文化。 一、什么是孝
  • 2016-11-27独立学院学生党员发展质量保障体系研究——基于浙江师范大学行知学院学生党员现状的调查分析
  • 何志伟(浙江师范大学行知学院,浙江金华321004)摘要:独立学院的学生党员发展工作是全国高校学生党建工作的重要组成部分,科学合理的学生党员发展质量保障体系对于学院的长远发展卓有裨益。本文采用大样本,从
  • 2016-11-27信访制度中教研究综述
  • 刘天娇(郑州大学公共管理学院,河南郑州450000)摘要:通过阅读2008年以后关于信访制度研究方面的大量论文,笔者对现阶段信访制度的研究视角、研究现状、存在的问题及完善策略进行了整理、分析和研究,希望使更
  • 2016-11-27高等师范院校学前教育专业微格教学实践探析——以《幼儿园教师专业标准(试行)》为导向的微格教学课程改革
  • 李海雁(鞍山师范学院教育科学与技术学院,辽宁鞍山114005)摘要:以《幼儿园教师专业标准(试行)》为导向,重视高等师范院校学前教育专业微格教学技能的分类,创新微格教学思路,有利于不断输送合格的专业人才
  • 2016-11-27从公中教平性谈学生评教
  • 崔光婕(河南质量工程职业学院经济管理系,河南平顶山467000)摘要:目前,中国大部分高校实行学生评教制度,该制度有利于加强师生沟通,促进教学改革,但这种制度也有一些弊端,有些教师为了在评教中得到学生好
  • 2016-11-27浅谈课堂有中教效问答
  • 张春雨 (辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029) 摘要:课堂中的问答是师生分享信息、观念和共同解决问题的过程,体现出师生关系的民主化。有效的课堂问答能激起学生的学习兴趣,启发学
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