原标题：张成印校长专栏 | 一个70后校长眼中的农村教育
编者按：坚守农村教育阵地，创新农村教育发展，每天笔耕不辍，书写农村教育明天。
作者 河南遂平县沈寨镇中心学校校长 张成印
昨天上午，在女儿的强烈要求下，一向不看电影的我，陪儿子、女儿和妻子看了场迎国庆大片《我和我的家乡》，整个影片跌宕起伏，把我拉入了深深的回忆。
影片讲述了五个故事，每个故事的立意都很明显的，第一个故事表明现在国家政策放宽，农村医保卡已经普及，十亿农民看病贵看病难问题得以解决，体现了党和国家关注农村，关心农民，很好的宣传了国家的惠民政策；第二个故事表明科技创新使农民群众致富，乡村旅游让群众生活日益富裕，同时，也带上了今年异常火爆的网络直播；第三个故事以生病为抓手，引出教育的重要性，彰显特岗教师和支教志愿者把青春献给农村贫困地区，通过自己的努力去改变了农村孩子命运，体现了中国人不忘本，懂感恩，守初心的传统美德；第四个故事体现了改善人居环境的重要性，既要金山银山更要碧水蓝天，退耕还林，只有农村富了，才能留得住乡愁，留得住青年人才，体现了走出去的人，不忘回乡改变家乡风貌，带领群众致富的风范；最后一个故事讲述了第一书记带领乡村农民，以乡村扶贫为依托，搞乡村振兴计划，实现农民全面脱贫，体现党和国家坚决打赢脱贫攻坚战的坚强决心。五个故事都是透过几十年，前后鲜明对比，展现了家乡的巨大变化，体现了中国力量、中国速度和大国担当！
当今世界并不太平，突如其来的新冠疫情打破了世界格局，3000多万人感染，100多万人失去生命，连一号大国头号人物也未能幸免，时代呼唤科技，时代急需人才，作为扎根乡村教育25年最基础的代表，我必须坚守农村教育阵地，不忘初心，用自己的知识去改变农村面貌。
出生于70年代初的我，亲眼体会了农村的落后和农民的不易，吃不饱饭，穿不好衣，一家10多口人挤在三间房子里，冬天靠睡麦秸窝取暖，10多岁了还得给奶奶挤在一个床上，为了争一个手缝的书包和几个姑姑争斗不休，8岁多了还没有入一年级上学，那时的天虽然很蓝，水虽然很清，但贫瘠的物质生活让人们并没有太多的笑脸，而是过早的刻上了岁月的伤疤，从那时起，我就立志改变农村落后面貌。
小学、初中、高中、一直到大学，我发奋苦读，努力学习，要用学到的真本领，去改变农村，改变农民。大学毕业后，我庆幸，我做了一个光荣的人民教师；我庆幸，我回到了农村；我更庆幸，我回到了我的家乡——沈寨镇。从一名普普通通的老师做起，让知识改变命运，当语文老师，刻苦钻研业务知识，锤炼自己的业务能力，做班主任，我任劳任怨，经常深入孩子中间，给他们辅导功课，教他们做人道理，让他们懂是非，辨黑白，明事理，茁壮成长，再后来做了主任、付校长、校长，无论何种岗位，我的职责不改，我要用我的满腔热情，用我的真才实华去实现自己当初的誓言。
2005年我当上了家乡初中校长，站在了单位2205不锈钢棒最高岗位，我如履薄冰，34岁的我如何撑起这么大的重担，1200多学生，80多口子老师，当时学校工作正走下坡路，成绩也在一直下滑，我没有气馁，更没有投降，而是给老教师促膝谈心，积极问策，深入家长家中，了解家长需求，走进孩子中间，陪伴孩子成长，功夫不负有心人，一年的时间，惊人的变化，成绩突飞猛进，实现了华丽蜕变，让沈寨教育声名鹊起，逐渐成为遂平乡村教育的一张名片，越来越多的孩子通过知识走出农村，来到了城市舞台，发挥着各自的贡献。
2012年领导给了更大的舞台，由管理一校教育到管理一乡教育，我来到了玉山镇中心学校，初来乍到，人生地不熟，听说成绩不佳，人心不稳，排外思想严重，一个外乡人如何开展工作？精诚所至必定金石为开，我用自己的诚心诚意，真才实学，事必躬亲，苦苦经营，以活动为引领，用课改做先锋，抓人心、抓质量、比干劲、比奉献，硬是用不足两年时间，就把玉山教育拉上了快车道，实现了自己扎根乡村教育，报效农村教育的最初承诺。
2018年，阔别家乡六年的我，不期而遇地又回到了沈寨教育团队，熟悉的场景，陌生的面孔，人去楼空，物是人非，近年来的进城热，已经让坚守农村教育阵地的教师屈指可数，特岗教师计划，让越来越多的青年教师充实到农村教育前沿，200多教师中，青年教师占了2/3还强，且多为女性，她们有知识，有活力，有热情，有能力，但经验不足，扎根乡村教育的思想几乎没有，怎样让她们尽快成长，成为教育战线的行家里手，怎样让她们终身从教，献身教育事业，怎样让她们深植乡村教育，用自己的大爱情怀改变农村教育现状，是摆在我面前契待解决的问题。抓人先抓心，用人给平台，经过近两年的摸索，一系列科学政策的出台，现在的沈寨教育风清气正，万物和谐，领导带头干，老师干劲足，学生学风浓，家长支持多，环境美如春，一个风景如画，千姿多彩的美丽沈寨教育正向我们走来！
家乡的变化离不开你他我，让更多的人来关心农村教育吧，坚守农村教育阵地，创新农村教育发展，农村教育大有作为！