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张成印校长专栏|一个70后校长眼中的农村教育

发布时间:2020-10-04相关聚合阅读:

原标题:张成印校长专栏 | 一个70后校长眼中的农村教育

编者按:坚守农村教育阵地,创新农村教育发展,每天笔耕不辍,书写农村教育明天。

作者 河南遂平县沈寨镇中心学校校长 张成印

昨天上午,在女儿的强烈要求下,一向不看电影的我,陪儿子、女儿和妻子看了场迎国庆大片《我和我的家乡》,整个影片跌宕起伏,把我拉入了深深的回忆。

影片讲述了五个故事,每个故事的立意都很明显的,第一个故事表明现在国家政策放宽,农村医保卡已经普及,十亿农民看病贵看病难问题得以解决,体现了党和国家关注农村,关心农民,很好的宣传了国家的惠民政策;第二个故事表明科技创新使农民群众致富,乡村旅游让群众生活日益富裕,同时,也带上了今年异常火爆的网络直播;第三个故事以生病为抓手,引出教育的重要性,彰显特岗教师和支教志愿者把青春献给农村贫困地区,通过自己的努力去改变了农村孩子命运,体现了中国人不忘本,懂感恩,守初心的传统美德;第四个故事体现了改善人居环境的重要性,既要金山银山更要碧水蓝天,退耕还林,只有农村富了,才能留得住乡愁,留得住青年人才,体现了走出去的人,不忘回乡改变家乡风貌,带领群众致富的风范;最后一个故事讲述了第一书记带领乡村农民,以乡村扶贫为依托,搞乡村振兴计划,实现农民全面脱贫,体现党和国家坚决打赢脱贫攻坚战的坚强决心。五个故事都是透过几十年,前后鲜明对比,展现了家乡的巨大变化,体现了中国力量、中国速度和大国担当!

当今世界并不太平,突如其来的新冠疫情打破了世界格局,3000多万人感染,100多万人失去生命,连一号大国头号人物也未能幸免,时代呼唤科技,时代急需人才,作为扎根乡村教育25年最基础的代表,我必须坚守农村教育阵地,不忘初心,用自己的知识去改变农村面貌。

出生于70年代初的我,亲眼体会了农村的落后和农民的不易,吃不饱饭,穿不好衣,一家10多口人挤在三间房子里,冬天靠睡麦秸窝取暖,10多岁了还得给奶奶挤在一个床上,为了争一个手缝的书包和几个姑姑争斗不休,8岁多了还没有入一年级上学,那时的天虽然很蓝,水虽然很清,但贫瘠的物质生活让人们并没有太多的笑脸,而是过早的刻上了岁月的伤疤,从那时起,我就立志改变农村落后面貌。

小学、初中、高中、一直到大学,我发奋苦读,努力学习,要用学到的真本领,去改变农村,改变农民。大学毕业后,我庆幸,我做了一个光荣的人民教师;我庆幸,我回到了农村;我更庆幸,我回到了我的家乡——沈寨镇。从一名普普通通的老师做起,让知识改变命运,当语文老师,刻苦钻研业务知识,锤炼自己的业务能力,做班主任,我任劳任怨,经常深入孩子中间,给他们辅导功课,教他们做人道理,让他们懂是非,辨黑白,明事理,茁壮成长,再后来做了主任、付校长、校长,无论何种岗位,我的职责不改,我要用我的满腔热情,用我的真才实华去实现自己当初的誓言。

2005年我当上了家乡初中校长,站在了单位2205不锈钢棒最高岗位,我如履薄冰,34岁的我如何撑起这么大的重担,1200多学生,80多口子老师,当时学校工作正走下坡路,成绩也在一直下滑,我没有气馁,更没有投降,而是给老教师促膝谈心,积极问策,深入家长家中,了解家长需求,走进孩子中间,陪伴孩子成长,功夫不负有心人,一年的时间,惊人的变化,成绩突飞猛进,实现了华丽蜕变,让沈寨教育声名鹊起,逐渐成为遂平乡村教育的一张名片,越来越多的孩子通过知识走出农村,来到了城市舞台,发挥着各自的贡献。

2012年领导给了更大的舞台,由管理一校教育到管理一乡教育,我来到了玉山镇中心学校,初来乍到,人生地不熟,听说成绩不佳,人心不稳,排外思想严重,一个外乡人如何开展工作?精诚所至必定金石为开,我用自己的诚心诚意,真才实学,事必躬亲,苦苦经营,以活动为引领,用课改做先锋,抓人心、抓质量、比干劲、比奉献,硬是用不足两年时间,就把玉山教育拉上了快车道,实现了自己扎根乡村教育,报效农村教育的最初承诺。

2018年,阔别家乡六年的我,不期而遇地又回到了沈寨教育团队,熟悉的场景,陌生的面孔,人去楼空,物是人非,近年来的进城热,已经让坚守农村教育阵地的教师屈指可数,特岗教师计划,让越来越多的青年教师充实到农村教育前沿,200多教师中,青年教师占了2/3还强,且多为女性,她们有知识,有活力,有热情,有能力,但经验不足,扎根乡村教育的思想几乎没有,怎样让她们尽快成长,成为教育战线的行家里手,怎样让她们终身从教,献身教育事业,怎样让她们深植乡村教育,用自己的大爱情怀改变农村教育现状,是摆在我面前契待解决的问题。抓人先抓心,用人给平台,经过近两年的摸索,一系列科学政策的出台,现在的沈寨教育风清气正,万物和谐,领导带头干,老师干劲足,学生学风浓,家长支持多,环境美如春,一个风景如画,千姿多彩的美丽沈寨教育正向我们走来!

家乡的变化离不开你他我,让更多的人来关心农村教育吧,坚守农村教育阵地,创新农村教育发展,农村教育大有作为!